Skolebidragsindikatorer. Beregnet for avgangskarakterer fra grunnskolen for skoleårene 2002-2003 og 2003-2004
Lenke til artikkel:
Forfattere:
Hægeland, T., L.J. Kirkebøen, O. Raaum og K.G. Salvanes
År:
2005
Referanse:
Andre skrifter
Rapport 33, Statistisk sentralbyrå
Sammendrag (engelsk)
I denne rapporten presenteres beregninger av skolebidragsindikatorer for norske ungdomsskoler, basert på avgangskarakterene til elevene som gikk ut i 2003 og 2004. Formålet med rapporten er først og fremst å drøfte noen sentrale egenskaper til indikatorene, samt gi en grundig beskrivelse av datagrunnlag og beregningsmetoder. Skolebidragsindikatorer kan ses på som et verktøy for å kunne sammenlikne skoler på likt grunnlag ved å ta hensyn til at skolene har ulikt elevgrunnlag, og samtidig redusere betydningen av tilfeldig variasjon. Utgangspunktet for skolebidragsindikatorer er karakterer og testresultater på individnivå. Skolebidragsindikatorene er et supplement til eksisterende informasjon om skolers virksomhet og resultater
Prosjekt info:
Oppdragsgiver: Statistisk sentralbyrå og Utdannings-og forskningsdept.Oppdragsgivers prosjektnr.:
Frisch prosjekt: 1461 - Grunnskolekarakterer
ISBN:
82-537-6878-8
